Contoh Program Kerja Komite

PROGRAM KERJA

KOMITE SEKOLAH SD NEGERI BALONG III

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

A.    LATAR BELAKANG

Semangat otonomi daerah berimplikasi terhadap otonomi pendidikan,sehingga pemerintah daerah mempunyai kewenangan terhadap peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.Komite Sekolah selaku badan mandiri yang mewadahi peran serta masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu, pemerataan dan efisiensi pengelolaan pendidikan di SD Negeri BALONG III  berperan dan berfungsi sebagai :

1.      Pemberi pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan di SD Negeri BALONG III  mengenai kebijkan program pendidikan, RAPBS, kriteria kinerja di SD Negeri BALONG III , kriteria tenaga pendidikan, kriteria fasilitas pendidikan, dan hal - hal lain yang terkait dengan pendidikan

2.      Pendukung, baik yang berwujud financial, pemikiran maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di SD Negeri BALONG III

3.      Pengontrol dalam rangka transparansi dan akuntabilitas penyelenggaraan dan keluaran pendidikan di SD Negeri BALONG III

4.      Mediator antara pemerintah, masyarakat (perorangan/ organisasi/duniausaha/dunia industri ) dengan sekolah berkenaan dengan penyelenggaraan pendidikan di SD Negeri BALONG III

5.      Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat terhadap penyelenggaraan pendidikan yang bermutu

6.      Melakukan kerjasama dengan masyarakat, menampung dan menganalisisaspirasi, ide, tuntutan dan berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh masyarakat

7.      Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan penyelenggaraan pendidikan di SD Negeri BALONG III

8.      Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan, program,penyelenggaraan dan keluaran pendidikan di SD Negeri BALONG III

9.      Sehubungan dengan pemberdayaan masyarakat dibidang pendidikan dan agar peran serta masyarakat dan fungsi komite dapat ditingkatkan, maka perlu disusun Program Kerja Komite SD Negeri BALONG III untuk mengembangkan sumber dayanya dalam mencapai tujuan pendidikan nasional

B.     DASAR PELAKSANAAN

1.      Undang - Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional pasal 56 tentang Komite Sekolah.

2.      Undang - Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 47 tentang Sumber Pendanaan Pendidikan`

3.      Peraturan Pemerintah nomor 39 tahun 1992 tentang Peran Serta Masyarakat dan Pendidikan.

4.      Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah.

C.     TUJUAN

Memberikan arah agar peran serta dan fungsi komite SD Negeri BALONG III lebih berdaya guna dan berhasil guna dalam mencapai tujuan pendidikan nasional

D.    TARGET

1.      Berfungsinya Komite sebagai advisory agency dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan di SD Negeri BALONG III

2.      Berfungsinya Komite sebagai supporting agency baik berwujud finansial, pemikiran maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di SD Negeri BALONG III

3.      Berfungsinya Komite sebagai controlling agency dalam rangka transparansi dan akuntabilitas penyelenggaran dan keluaran pendidikan di SD Negeri BALONG III

4.      Berfungsinya Komite sebagai mediator pemerintah, masyarakat dengan SD Negeri BALONG III

E.      RENCANA STRATEGI PELAKSANAAN PROGRAM

1.      Komponen Fungsi Advisory Agencya.

a.    Sub Komponen 1 : Perencanaan

1)      Mengevaluasi kegiatan tahun lalu

2)      Melakukan need assessment pendidikan

3)      Memberikan rekomendasi sebagai bahan penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja sekolah serta program kerja sekolah

b.    Sub Komponen 2 : Pelaksanaan

1)      Menyusun program kerja sekolah

2)      Menyusun instrument pemantauan

3)      Mensosialisasikan program kerja sekolah

4)      Melaksanakan program sekolah sesuai dengan tugasnya

c.    Sub Komponen 3 : Evaluasi

1)        Memantau pelaksanaan program sekolah

2)        Memberikan masukkan, saran kepada kepala sekolah apabila ditemukan hal - hal yang tidak sesuai dengan program kerja sekolah.

d.   Sub Komponen 4 : Pelaporan

1)      1) Menyusun pelaporan hasil pemantauan

2)      Menyampaikan pertanggungjawaban hasil pelaksanaan program kerja

3)      Menyusun program tindak lanjut

2.      Komponen Fungsi Supporting Agency

a.       Sub Komponen 1 : Perencanaan

1)      Menganalisis kebutuhan sumber dana dalam pelaksanaan programkerja sekolah

2)      Memberikan alternatif - alternatif penggalian sumber dana

3)      Menyiapkan perangkat - perangkat lunak dalam penggalian sumber dana

b.      Sub Komponen 2 : Pelaksanaan

1)      Memfasilitasi penggalian dana

2)      Membantu menghimpun dana

3)      Membantu pemmanfaatan / pembelanjaan dana sesuai dengan proporsi

c.        Sub Komponen 3 : Monitoring

1)      Melakukan pemantauan terhadap penggunaan dana

2)      Melakukan pemantauan terhadap pendokumentasian penggunaan dana

d.      Sub Komponen 4: Evaluasi

1.      Menghimpun data hasil pemantauan

2.      Menganalisis hasil pemantauan

3.      Menyusun pelaporan dan rekomendasi

4.      Menyampaikan pertanggungjawaban penggunaan dana

3.      Komponen Fungsi Controlling Agency

a.       Sub Komponen 1 : Perencanaan

1)      Menyusun instrumen pemantauan pelaksanaan program

2)      Mensosialisasikan strategi pemantauan pelaksanaan program

b.      Sub Komponen 2 : Pelaksanaan

1.       Melaksanakan pemantauan secara berkala terhadap pelaksanaan program

2.       Melakukan konsolidasi terhadap pelaksaan program kerja sekolah

c.       Sub Komponen 3 : Evaluasi

1)      Menghimpun data hasil pemantauan

2)      Menganalisis data hasil pemantauan

3)      Menyusun laporan hasil analisis data

4)      Menyampaikan laporan dan rekomendasi hasil pemantauan

4.      Komponen Fungsi Mediatory

a.       Sub Komponen 1 : Pelaksanaan

Memfasilitasi keperluan sekolah yang berhubungan dengan pemerintah maupun masyarakat

b.      Sub Komponen 2 : Evaluasi

1)      Mengevaluasi hasil fasilitasi keperluan sekolah yang berhubungan dengan pemerintah maupun masyarakat

2)      Menganalisis hasil fasilitasi keperluan sekolah yang berhubungan dengan pemerintah maupun masyarakat

3)      Menyusun laporan hasil fasilitasi keperluan sekolah yang berhubungan dengan pemerintah maupun masyarakat

4)      Menyampaikan laporan dan rekomendasi hasil fasilitasi keperluan sekolah yang berhubungan dengan pemerintah maupun masyarakat.

F.      RINCIAN KEGIATAN

1.      Tahap Perencanaan

a.       Mengevaluasi kegiatan tahun lalu

b.      Melakukan need assement  (kebutuhan yang dibutuhkan) pendidikan

c.       Memberikan rekomendasi sebagai bahan penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja sekolah serta program kerja sekolah

d.      Menganalisis kebutuhan sumber dana dalam pelaksanaan program sekolah

e.       Memberikan alternatif - alternatif penggalian sumber dana dalam pelaksanaan program sekolah

f.       Menyiapkan perangkat - perangkat yang diperlukan dalam penggalian sumber dana

g.      Menyusun instrument pemantauan pelaksanaan program

h.      Mensosialisasikan strategi pemantauan pelaksanaan program

2.      Tahap Pelaksanaan

a.       Menyusun program kerja sekolah

b.      Mensosialisasikan program kerja sekolah

c.       Melaksanakan program sekolah sesuai dengan tugasnya

d.      Memfasilitasi penggalian dana

e.       Membantu menghimpun dana

f.       Membantu pemanfaatan / pembelanjaan dana sesuai dengan proporsi

g.      Melakukan konsolidasi terhadap pelaksanaan program kerja sekolah

h.      Memfasilitasi keperluan sekolah yang berhubungan dengan pemerintah maupun masyarakat

3.      Tahap Monitoring

a.       Pemantauan terhadap pelaksanaan program sekolah secara berkala,berkesinambungan

b.      Pemantauan terhadap pengadministrasian pelaksaan program

c.       Pemantauan terhadap penggunaan dana

d.      Pemantauan terhadap pendokumentasian penggunaan dana

4.      Tahap Evaluasi dan Pelaporan

a.       Menghimpunan data hasil pemantauan

b.      Menganalisis hasil pemantauan

c.       Menyusun pelaporan dan rekomendasi

d.      Memberikan masukkan, saran kepada kepala sekolah apabila ditemukan hal - hal yang tidak sesuai dengan program kerja sekolah

e.       Menyampaikan pertanggungjawaban hasil pelaksanaan program kerja termasuk penggunaan dana

f.       Menyusun program tindak lanjut

G.    HASIL YANG DIHARAPKAN

1.      Tersusunnya program kerja sekolah dan rencana pembiayaannya sesuai dengan hasil analisis kebutuhan ( realistis )

2.      Terlaksananya program kerja sekolah sesuai jadwal, rencana pembiayaan,transparan dan akuntabel

3.      Tersusunnya laporan yang realistis dan akuntabel

4.      Tersusunnya rekomendasi - rekomendasi untuk mewujudkan perbaikan kinerja sekolah

5.      Terwujudnya rasa nyaman bagi pelaksana program sekolah dan warga sekolah

H.    JADWAL PELAKSANAAN PROGRAM

No	Program Kegiatan	Jadwal Pelaksanaan	Keterangan
1	Menyusun Program Kerja Sekolah dan Rencana Pembiayaannya sesuai dengan hasil analisis kebutuhan ( realistis )
2	Sosialisasi program dan membantu melaksanakan program sekolah sesuai dengan proporsi kebutuhan	Sesuai kebutuhan
3	Melaksanakan pemantauan program kerja sekolah	Dilaksanakan  secara berkala 1 kali dalam 1 bulan
4	Menganalisis hasil pemantauan,  menyusun laporan hasil pelaksanaan program sekolah, dan rekomendasi sebagai bahan penyusunan program tidak lanjut

I.       PENUTUP

Demikian program kerja Komite SD Negeri Balong III  tahun pelajaran 2016/2017 dengan harapan dapat terlaksana sesuai dengan rencana.

Ketua _________________

Girisubo,                                        . Sekretaris _______________________

Tweet