PEMETAAN KI - 1 SAMPAI KI-4 KURIKULUM 2013

KI-1	KI-2	KI-3	KI-4
KD	KD	KD	KD
1.1  terbiasa membaca basmalah setiap memulai belajar al-Qur’an 1.2  terbiasa membaca al-Qur’an dengaN tartil 1.3  menerima adanya Allah Swt. Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 1.4  menerima keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah 1.5  menerima adanya Allah Swt. Maha Pengasih, Maha Penyayang, dan Maharaja 1.6  menerima dan mengakui makna dua kalimat syahadat 1.7  terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar 1.8 meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai cerminan dari iman 1.9 meyakini bahwa berkata yang baik, sopan, dan santun sebagai cerminan dari iman 1.10 meyakini bahwa bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri sebagai cerminan dari iman 1.11 terbiasa bersuci sebelum beribadah 1.12 menjalankan salat dengan tertib 1.13 meyakini kebenaran kisah Nabi Adam a.s. 1.14 meyakini kebenaran kisah Nabi Idris a.s. 1.15 meyakini kebenaran kisah Nabi Nuh a.s. 1.16 meyakini kebenaran kisah Nabi Hud a.s 1.17 meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.	2.1 menunjukkan sikap percaya diri dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya 2.2 menunjukkan sikap kasih sayang dan peduli kepada sesama sebagai implementasi pemahaman Q.S. alFatihah dan Q.S. al-Ikhlas 2.3 menunjukkan perilaku percaya diri sebagai implementasi pemahaman adanya Allah Swt. 2.4 menunjukkan perilaku percaya diri sebagai implementasi pemahaman keesaan Allah Swt 2.5 menunjukkan sikap kasih sayang, peduli, kerja sama, dan percaya diri sebagai implementasi pemahaman al-Asmau al-Husna: ar-Rahman, arRahim, dan al-Malik 2.6 menunjukkan sikap teguh pendirian sebagai implementasi pemahaman makna dua kalimat syahadat 2.7 menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman makna doa sebelum dan sesudah belajar 2.8 menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru 2.9 menunjukkan sikap yang baik, sopan, dan santun ketika berbicara 2.10 menunjukkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri 2.11 menunjukkan perilaku bersih badan, pakaian, barang-barang, dan tempat sebagai implementasi pemahaman makna bersuci 2.12 menunjukkan sikap disiplin sebagai implementasi pemahaman salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan 2.13 menunjukkan sikap pemaaf sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Adam a.s. 2.14 menunjukkan sikap semangat dan rajin belajar sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Idris a.s. 2.15 menunjukkan sikap kerja keras dan kerja sama sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Nuh a.s. 2.16 menunjukkan sikap sopan dan santun sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Hud a.s. 2.17 menunjukkan sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.	3.1 mengetahui huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap 3.2 memahami pesan-pesan pokok Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas 3.3 memahami adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 3.4 memahami keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah 3.5 memahami makna al-Asmau alHusna: ar-Rahman, ar-Rahim, dan al-Malik 3.6 memahami makna dua kalimat syahadat 3.7 memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar 3.8 memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru 3.9 memahami berkata yang baik, sopan, dan santun 3.10 memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri 3.11 memahami tata cara bersuci 3.12 memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan 3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Adam a.s. 3.14 memahami kisah keteladanan Nabi Idris a.s. 3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Nuh a.s 3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Hud a.s 3.17 memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.	4.1 melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap 4.2.1 melafalkan Q.S. al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas 4.2.2 menunjukkan hafalan Q.S. alFatihah dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar dan jelas 4.3 menunjukkan bukti-bukti adanya Allah Swt. yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 4.4 menunjukkan bukti-bukti keesaan Allah Swt. berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah 4.5 melafalkan al-Asmau al-Husna: arRahman, ar-Rahim, danal-Malik 4.6 melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas 4.7 melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan jelas 4.8 mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru 4.9 mencontohkan cara berkata yang baik, sopan, dan santun 4.10 mencontohkan perilaku bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri 4.11 mempraktikkan tata cara bersuci 4.12.1melaksanakan salat dan kegiatan agama di sekitar rumahnya melalui pengamatan 4.12.2mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumahnya 4.13 menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s. 4.14 menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s. 4.15 menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh a.s. 4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s. 4.17 menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. Thanks to Bu Guru NurHidayati  From Praceee

Tweet